Scenariji uporabe naprav RFID v sistemih vodenja laboratorijev osnovnih šol

Tehnologija RFID z razvojem informacijske tehnologije in proizvodne tehnologije postaja vse bolj popolna. Ima prednosti nizkega praga, nizkih stroškov, visoke učinkovitosti in visoke varnosti ter je ena ključnih tehnologij za doseganje interneta stvari. Trenutno načini vodenja nekaterih osnovnošolskih in srednješolskih laboratorijev še vedno zaostajajo za tempom znanstvenega in tehnološkega razvoja. Zato je nujna uporaba tehnologije RFID za razvoj inteligentnega sistema vodenja laboratorijev, da bi temeljito izboljšali nekatere zastarele metode vodenja laboratorijev v osnovnih in srednjih šolah.

 

1. Pregled zalog

Uporaba tehnologije RFID za inventar in inventar instrumentov ter opreme v instrumentalni sobi je najpomembnejša in uspešna aplikacija tehnologije RFID. Pri uporabi ročnega čitalnika za inventar lahko elektronske oznake instrumentov in opreme v radiju 6 metrov od ročnega čitalnika dosežejo prepoznavanje serije v nekaj sekundah, brez potrebe po ročnem vnosu ali skeniranju, s čimer hitro, natančno in samodejno identificirajo instrumente. in opremo v celotnem prostoru. Primerjajte rezultate identifikacije s sistemskim popisom in izvozite poročilo o popisu. V primerjavi z ročnim inventarjem in prepoznavanjem skeniranja črtne kode (dvodimenzionalne kode) skrajša čas inventure, zmanjša delovno intenzivnost, izboljša učinkovitost inventure, zmanjša stopnjo napak, realizira inteligenco in avtomatizacijo inventarja in popolnoma reši težave, kot so neskladja med računi, postavke in kartice pri upravljanju sredstev.

 

2. Upravljanje dragocenega premoženja

(1) Ko gredo premična dragocena sredstva (kot so računalniki, kamere itd.) skozi fiksni čitalnik za nadzor dostopa, lahko čitalnik 100 % prepozna in prebere informacije na oznaki naprave, sistem pa samodejno zabeleži informacije o vstopu in izstopu dragocenosti sredstev.

(2) Ko dragoceno premoženje nenormalno vstopi ali izstopi, bo točka za nadzor dostopa sprožila in prižgala alarm, elektronska oznaka pa bo sprožila in prižgala alarm. Ozadje bo snemalo neobičajne zapise vstopov in izstopov, sistem za video nadzor pa bo aktiviral snemanje v sili.

(3) Elektronske oznake za dragocena sredstva imajo tudi alarmne funkcije proti kovinam in demontaži, ki lahko dodatno preprečijo izgubo dragocenih sredstev.

3. Eksperimentalno vodenje

(1) Ko učenci vstopijo v laboratorij za skupinske poskuse, čitalnik za nadzor dostopa takoj prepozna šolsko značko z elektronskimi oznakami RFID. Sistem za vodenje poskusov samodejno zbira informacije, kot so imena učencev, razredi in eksperimentalne skupine, ter ustvarja evidenco prisotnosti.

(2) Med eksperimentom učitelj uporablja ročni bralnik za hitro prepoznavanje instrumentov in opreme v laboratoriju ter lahko hitro razume uporabo laboratorijskih instrumentov in opreme.

 

4. Posojanje instrumentov

Pri izposoji inštrumentov in opreme lahko učitelji ali učenci izpolnijo in naložijo seznam izposoje inštrumentov na mobilnih napravah, kot so mobilni telefoni in tablice.

Po prevzemu instrumentov in opreme uporabite čitalnik za hitro identifikacijo podatkov o vseh izposojenih instrumentih in opremi ter avtomatski vnos izposojenih podatkov.

Pri vračilu se čitalnik uporablja tudi za branje vrnjenih informacij o napravi, ne da bi morali skrbniki laboratorija ročno šteti, vnašati in preverjati.

 

5. Vodstvene odločitve

Trenutno so nekateri osnovnošolski in srednješolski laboratoriji v primitivnem ročnem načinu vodenja, kar se kaže kot: prvič, neurejena namestitev instrumentov in opreme, nejasna klasifikacija ter neskladja med računi in materiali. Drugo vprašanje je, da so bili poskusi izvedeni nepopolno in nepopolno, z nizko stopnjo uspešnosti. Uporaba skupinskih poskusov in demonstracijskih poskusov je bila ročno zabeležena in prešteta, prišlo pa je celo do goljufivih vedenj, kot je ponarejanje eksperimentalnih poročil za obvladovanje nadrejenih pregledov in neizvajanje poskusov, ki niso mogli resnično in natančno odražati stopnje uporabe instrumentov in opreme. Tretja težava je netočna statistika pri nabavi in ​​dopolnitvi instrumentov in opreme, premajhna pozornost nizki stopnji porabe, pomanjkanje poglobljene analize ter težave, kot so ponavljajoči se nakupi instrumentov in opreme ter netočne nabavne količine.

 

V laboratoriju imajo oznake RFID veliko prednosti, vključno z možnostjo hkratnega sledenja vzorcev od daleč brez potrebe po slepem iskanju. Ta tehnologija je dosežena z uporabo pasivnih elektronskih oznak RFID, ki oddajajo radijske signale kot odziv na bralnike in zapisovalce RFID, ki nato obdelajo ustrezne informacije za vse vzorce. Zato lahko te elektronske oznake RFID zlahka prihranijo čas in izboljšajo natančnost, zlasti pri velikih količinah vzorcev, zlasti kadar jih ni mogoče premakniti, s čimer se odpravi nepotrebno delo in ohrani celovitost opreme sredstev.